孤独症儿童家长如何参与家庭训练？

一句话回答家长参与家庭训练时，应把目标拆成日常小场景，稳定练习、及时记录，并和老师阶段目标保持一致。

1家庭训练不是什么

• 不是每天反复考孩子。
• 不是把所有时间都变成训练。
• 不是家长自己临时换目标。
• 不是只追求孩子马上开口或服从。

2可以从哪些场景开始

选择每天都会出现的场景，例如吃饭前表达需求、洗手时等待指令、收玩具时轮流、亲子游戏中模仿动作。一个阶段只抓少量目标更容易坚持。

3如何和老师配合

家长可以记录孩子在家主动表达、回应、等待、模仿的场景，也记录困难发生的时间。反馈越具体，老师越容易调整训练目标。